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美国高中几点上学:我们为什么要学习那些看似无用的东西?

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发表时间:2018-02-24 14:03作者:admin来源:美联高中留学网址:www.uess.cn

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  01

  为什么中国学生必须学习文言文?近日美国问答网站Quora上一位外国网友发此疑问,甚至使用了“逼迫”这样的字眼,对此,一位来自北京航空航天大学的中国学生反问道:“你这个问题就好像我问英国学生为什么要学习莎士比亚一样。听起来是不是有点蠢?”

  对于中国学生学习古文的疑问,Quora上经常有网友操心,晦涩难懂,日常也用不着,学了有什么好处呢?面对这样的问题,中国学生们现身说法的回答也着实“亮爆”了,一个高票答案直接引经据典:如果取得了好成绩,我们会说“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”,如果处于人生低谷,我们会激励自己“天生我材必有用,千金散尽还复来”,很多时候,借助古文表达,除了用词精准,更是添加了一层意境。主持人董卿也曾说过自己最喜欢的阅读题材就是古诗词,感叹古人短短几行字,便胜过千言万语,带给人不一样的智慧。

  另一名刚从高考线上下来的考生,用中英双语回答“我们泱泱大国传承了上千年的文化,这是精髓,传承的载体就是古汉语。”

  英国广播公司也曾发文称:“文言文是中文学习者的语文基础,许多现代中文都有文言文的元素在内。”所以,当教育部宣布,高中古诗文背诵推荐篇目增至72篇时,网友一片叫好。

  为什么要学习古文?苏轼先生早就回答了这个问题:“腹有诗书气自华。”

  还有一些回答也是令人忍俊不禁,比如:“英语才是强迫的,好吗?”“神马居心?”“你不懂我,我不怪你。”

  02

  想到前不久有个学生问我:“老师,感觉大学里有很多课程都没必要学,比如《高等数学》,《医学统计学》等,学了以后又有哪里可以用到呢?”

  坦白说,我在学生时代的时候,也曾对这个问题有过疑惑,只是随着时间的推移,有了一些人生阅历后,才终于弄明白了这其中联系着的几点道理:

  1 在学校里最重要的学习内容不是知识,而是一个人的学习能力。学习能力的培养和提高,是我们进入高校所要学习的最为重要的内容。有了学习能力,将来无论需要什么样的知识,你都能很快学会。学习能力的培养和提高需要一个载体,它不能凭空产生,凌驾于学习之上,它需要在学习的过程中培养。也就是说,我们在学习那些或许没用的数学、物理、化学以及英语等内容的过程中,同时学会了学习,培养和提高了我们的学习能力;事实上,许多耶鲁学生把大量时间都花在了课外活动中,因为这些看似和考试无关的活动,培养了他们各种优秀的品质,比如拼搏精神、团队精神、领导能力、社交能力、表达能力、全球视野和社会责任感等。如果在耶鲁上学,却没学到这些,就失去了在那里读书的意义。

  2 人这一辈子最重要的是养成良好的习惯,你在学习的过程中是为了养成良好的学习习惯,在工作时是为了养成良好的工作习惯。曾经教过我的一位老师说过:“感兴趣的东西能学好,不感兴趣的东西你也能学好,这就是你的本事!有些人能用很短的时间领悟很多知识,这就是学习方法得当、学习习惯良好,当然我们也不排除智商的问题,但现阶段的学习内容根本与智商无关,只要你肯花功夫、沉得下心来就能学好。”当时我对这番话也是一知半解,但随着慢慢成长,真心觉得是一番很棒的话!之前看过一篇文章叫《人为什么要读书》,里面就提到了,人在面对新问题、新困难的时候,决定成败的关键因素是你的思维模式,那么你的思维模式又是通过什么决定的呢?那就是你的见闻、知识、眼界等,而这些东西都需要通过学习、看书才能得到。

  3 有用与无用,这是一个相对论。当你认为某个知识无用时,它有可能恰恰在关键时刻成为你的绊脚石。比如当你大学毕业时,高等数学还没有通过,这意味着你将拿不到学位证书和毕业证书,也意味着你大学四年都白读了,恐怕到那时没人再会觉得高数是一个无用之物,因为它将决定你的前途和命运,是你奔向未来的敲门砖。大量“无用”的知识是由不在乎它们是否有用的人积累起来的。

  4 这个世界没有无用的东西,只有没有用到的东西。不能满足我们需求的东西都可以定义为无用的,但是每个人的需求都是不同且变化着的,对于每个人的不同时期来说,有用无用都是在改变的。一个人的目光如果太短浅,对无用的定义太僵化,就无法适应这个世界的变化。

  03

  现在很多孩子都是随着“这有什么用?”这个问题长大的。每个人都好像上了发条的娃娃,只要拍他的后脑一下,他就理直气壮地问:“这有什么用?”

  “我正在读《追忆似水年华》。”“这有什么用?”

  “我学会弹巴哈了。”“这有什么用?”

  “我会辨认桑树了。”“这有什么用?”

  他们似乎忘记了,“漂不漂亮?”“喜不喜欢?”“好不好吃?”才应该是最需要关注的问题。常常做些“无用”之事,生活才会更有乐趣。学摄影不一定是为了成为摄影师,或者靠它赚钱,但如果你喜欢,它让你的生活更丰富了,你的内在就会变得不一样。你会明白哪个角度取景好,怎么构图会更美,或者怎么欣赏一幅摄影作品,而不是只有一句:嗯,这张照片不错。

  台湾主持人蔡康永的父亲就很开明,当蔡康永大学毕业,想要攻读舞台剧专业的硕士学位时,父亲并没有反问他:“这有什么用?”因为父亲知道,人生,不是拿来用的。

  爱情、光荣、正义、尊严、文明,这些在灰暗时刻拯救过我们、安慰我们的力量,对很多人来讲“没有用”,但却都是禁得起我们反复追求的人生珍宝。

  生命中很多重要的东西,其实都没有什么用。

  04

  乔布斯17岁那年休学后,把时间全部投入到感兴趣的课堂上。当时,他深深痴迷于书写,认为书写有着不同于科学的历史感和艺术感。于是常常跑去上课,学习了serif 与sanserif体,以及如何在不同字母组合间变更字间距。由于纯粹兴趣使然,乔布斯也并未想到这些东西在他往后的生活中会有什么实际作用。

  但10年后设计第一台Mac电脑时,他发现自己曾经所学的字体派上了用场,于是把这些东西都设计进了麦金塔,第1台能印刷出漂亮东西的电脑就这样问世了。

  世间万物都处在一个因果链条之中,如果我们能像乔布斯那样,把人生中的点点滴滴串起来,或许也能发现“无用”的“有用”之处。

  05

  王安忆在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上说:

  我希望你们不要过于追求效率。效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这大约可说是生活的本质,只是这过程越来越被划分成细小短促的目的,偷窃了我们对未来的观念。

  她的意思是,在效率至上的社会里,过程被轻视成为一种累赘,人们常常为了追求最终目标,放弃了自己喜欢的事,因为这些“无用”之事在短期内无法出成果。但如果你拥有一个好的,愉悦的过程,这个过程中就会积聚很多的正能量,在这些正能量的引导下,结果也不会坏到哪里去。

  多做无用之事,有利于维持生活的平衡。从中医的角度来说,一个人身上的每个器官如果都在充分使用,其实是很可怕的,说不定还会出人命。

  有时候,你应该更多地想些无用的价值。

  最后,送一句话与大家共勉:我们做一件事是因为自己想做才去做,而不是为了让别人看见,愿我们都活得不可定义。

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