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美国高中上学时间:英语要学成什么样才算学会了?

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发表时间:2018-02-24 14:06作者:admin来源:美联高中留学网址:www.uess.cn

  英语学习有没有尽头?学到什么程度,才算学好了,学会了呢?

  芬兰之行,我得到了我的答案:当我们脱离文字和场景的辅助,还能听懂英语的演讲和报告,我才觉得自己是真正学会了英语。

  可是,这条路从一开始我们就走错了。

  我们学了十几二十多年的英语,有一个问题不知道大家有没有问过自己,那就是——我们学英语要学到什么程度,才算学好了,学会了呢?

  这个问题看似简单,但是我认为,这个终极目标的问题都不搞清楚,我们就不会清楚地知道自己到底要把英语学成什么样。

  自然,我们对于孩子的英语学习,也不太可能有很清醒的认识。下面分享最近我的一些思考。

  英语考试得100分

  就是英语学得好吗?

  有的家长就是希望孩子的英语成绩能好一些,能够应对各种考试,这个其实不难。我们上学的时候,老师常常会说:英语成绩检验的是一个学生勤奋程度的,只要肯下工夫,都能学好英语。

  当然,老师这里说的“学好”就是指英语考试成绩好。

  现在的考试也开始重视听力,听力考试的占分比例越来越高。但毕竟是应试,只要跟着学校英语老师的要求来,经常听课文录音,背单词读句子,了解考试都要考什么,孩子考个98、95都没什么问题的。

  可就算是那些次次都考100分的孩子,到了五六年级,如果真的和外国人用英语交流聊天,也只能说一些极其简单的句子,只要老外发散开来说,孩子大概只能听懂很小的一部分。

  这样再学三年,到了初三,孩子如果还只是按照学校英语课本的要求来学习,顶多也就能听懂一半,如果想要用英语表达自己的想法,能说出四分之一就很了不起了。注意这时候,我们的孩子已经学了9年的英语了。

  英语学习

  为什么最受家长重视?

  公立学校的英语教育普遍效率低,不够重视英语的听说练习,你想,一周三节英语课,一个班四十个孩子,平均下来,每个孩子确实没有太多听说的机会。

  所以,很多家长不让孩子上奥数语文那些课外班,唯独在英语的学习上,却不敢完全依靠学校的英语教学,大都会让孩子报个英语课外班。

  另外,现在的孩子在英语方面交流的需要,又远超出了学校的教学水平。他们有很多机会去到国外旅行,参加海外的营地,参加学校组织的游学;有些学校还有外教的英语老师。

  如果能利用好这些资源和交流的机会,孩子的眼界真的可以打开,从小就拥有开阔的视野,这个前提当然就是良好的英语听说能力,而不是英语考试能力。

  等孩子到了高中大学,有些孩子可能就要去国外上学,有了良好的英语听说能力,才有可能进入下一步的学习。

  我们自己把英语学成了英文

  我们编辑部有好几位同事都是硕士毕业,有学文科的,也有学理工科的,她们在各自的专业上都是学得非常扎实的,但在英语方面都相对较弱。

  有趣的是,我们所有的人在英语“听说读写”这四个方面,都无一例外的“读”的能力最强,这就是典型的学校教育的结果。

  我们可以看原版电影,有英文字幕就行;我们能读懂英文的产品说明书,需要时查查英文词典;我们也可以读一些简单的英文原版小说,像《小王子》《老人与海》这些;在比较和选择英文绘本童书方面,我们也没有什么问题,甚至只要有足够的时间,翻译也是可以胜任的。

  说来可笑,一门语言,就这么生生被我们学成了纯文字。

  当然,这在国内生活没什么问题,看看英语电影、查英语的文献,读英文的新闻、使用进口的产品,都没问题。如果出国旅行,只要事先做些准备,出行问路,点餐购物,也都没什么太大的问题。

  但是如果随机任意地和外国人交流,那就露馅儿了,我们前面的那些能力就无法施展了,因为我们在听力上没有得到足够的训练,读的本事根本用不上。

  我们从学英语开始就是看着书,对着单词和句子学习的,一直把英语当成一门知识在学,根本没有形成自己的语言能力。

  芬兰之行我的遗憾

  前两天,有读者在后台提醒我们什么时候写总结“提问芬兰”的文章。说来惭愧,我和三川,1月份去到芬兰进行了幸福教育的交流。

  我光准备自己的英文演讲,就花了很多时间。在交流会上,还有三位芬兰教育界嘉宾的演讲,但因为会上只有我们几个中国人不通英文,演讲时就没有安排同声传译和现场翻译,在完全没有文字的状态下,我只听懂了他们的开头,后面就完全没听懂。

  我发现最考验一个人英语水平的,就是现场听英语报告和演讲。原因很简单,因为没有文字和场景的提示和辅助,听不听得懂全靠耳朵,仅有几张PPT可供参考。而报告的内容也不是平时生活中你熟悉的,有些词汇日常用得也不多。

  我就想,如果孩子以后去国外留学,肯定得突破语言这一关,这不仅是要能应对日常生活,更重要的是在课堂上能听懂老师在说什么,也难怪以前大部分出国留学的人先得读一年的语言学校。

  我们回来后看拍摄的视频,还是听不懂,只能请北外英语专业的学生担任字幕组,逐字逐句翻译成中文,才能继续写作,还需要同事剪辑视频添加字幕,这又得花费不少时间,所以在此告知大家,请再耐心等待一段时间。

  芬兰之行,我的遗憾就是英语水平还无法和芬兰的学者专家进行深入的交流,私下里的交流,可以依靠陪同人员的翻译,演讲和报告就不行了。我的感受就是——再也不能这样学英语了,我们孩子的英语更不能这样学。

  回到最开始的问题——我们学英语要学到什么程度,才算学好了,学会了呢?我的答案是:当我们脱离文字和场景的辅助,还能听懂英语的演讲和报告,我才觉得自己是真正学会了英语。

  上小学的孩子要

  注意区别读和听的练习

  我的一位在美国的朋友,从小就喜欢英语,出国之前是从事儿童英语教育的。我跟她聊起这些感受,她对我的目标表示爱莫能助,说这真的需要下很大的工夫,也许需要比较长的时间。

  不过她给了我一个建议,就是:现在开始,要重视小丸子英语听力的单独练习。

  她特别提出:像小丸子这样的已经上了小学的孩子,练习时一定要注意区别孩子究竟在听还是在读?尽可能只做单独的听力练习。

  什么意思呢?就是孩子在听英语的时候,不要提供英语的文本,就是单纯地听。

  因为孩子在学校里已经学了一些单词,如果听的时候出现了文本,孩子的注意力就分散到对英语单词和句型的认识上,在做听力训练的同时,训练的不是耳朵听的能力,而是眼睛读的能力。那么,孩子又会回到重文字轻语音的方法上去,这样的听力练习效果非常不好。

  她同时告诉我,在选择听力材料上要注意,应该选择大部分内容是孩子能听懂的,再加入一些新东西,就会非常合适孩子听力的提高。

  这也就是“二语习得论”的核心观点——“i+1”的可理解性输入原则”。“i”代表现有水平,+1就是增加一点点新知识,以达到“可理解”的程度,也就是我们常说的循序渐进。

  如果你在孩子英语学习和听力练习上需要更专业的帮助和支持,请关注春节之后的童书妈妈&大思英语“让孩子听懂世界”的最后一次回团活动。

  为什么大思英语在线

  听力训练系统

  可以让孩子自发学习?

  大思英语的在线听力训练系统,并不是把线下本来效果就不佳的英语课堂搬到线上,而是去了解英语学习的背后发生了什么,孩子学英语过程中的障碍在哪里,再运用网络化、游戏化等新技术,去解决这些问题。

  游戏的乐趣,这件事对于孩子们来说尤其重要,他们追求乐趣时往往不遗余力的。在线使用大思英语的在线听力训练系统,可比坐在教室里听老师分析语法、自己背单词、背课文有趣得多。

  1. 可以为孩子提供完全自主的分段练习

  大思英语的在线听力训练系统,分为三级,每一级有4个课程,每个课程有600关。

  每一关有30~40个句子,听句子,寻找选择对应场景的图片,答对90分就可以闯关成功,也可以为了满分选择多次重复闯关,10分钟就可以闯几关。每天都可以进行几次这样分段练习。

  2. 精心设计的系统可以为孩子提供快速及时准确的反馈

  每答一道题,都会给孩子快速及时准确的反馈,答对90分闯关成功后,会有相应的画面和庆祝音乐。

  3. 为孩子提供明确的层次化的学习目标

  每个孩子的学习时间、通关数、积分都会在排行榜上呈现出来,孩子都需要学习的目标。目标明确会对孩子有很好的促进,每天向着既定的目标前进,会给学习带来动力。

  在大思英语的系统里,孩子们可以把自己的目标定为每天闯多少关,也可以把目标定成在班级排行榜上的位置。前者是单向的,后者则是互动的。

  童书妈妈&大思英语

  “让孩子听懂世界”

  节后最后一次团购

  童书妈妈发现,大思英语的学习理念和“二语习得”理论不谋而合!比如听力优先,可理解性输入,i+1理论等。所以我们联合大思英语,在春节前再次推出大思英语半年和一年的课程团购方案。让小朋友们利用寒假,通过大量听力输入,轻松”习得”英语。

  应读者的要求,本周末我们将再次回团大思英语半年和一年的课程,至此,童书妈妈&大思英语联合举办“让孩子听懂世界”将正式结束。

  本次团购方案为1980元大思英语半年基础课程,同时包括以下学习大礼包:

  1980元大思学习半年礼包

  1.含价值 1980 元的大思英语基础课程;

  2.赠送价值 1680 元的 96 个绘本故事课程;

  3.赠送价值 1880 元的可见名词精品课程;

  4.在童书妈妈购买可享受独家特惠享受 7 天无理由退课服务。

  5.在童书妈妈平台购买的所有课程,均享受专职英语指导老师陪学服务,还可以在一个月的学习后参加《如何与大思英语成为好朋友》作文评选活动。

  并增加了2980元大思英语一年基础课程,同时包括以下学习大礼包:

  2980元大思学习一年礼包

  1.含价值 2980 元的大思英语基础课程;

  2.赠送价值 1680 元的 96 个绘本故事课程;

  3.赠送价值 1880 元的可见名词精品课程;

  4.在童书妈妈购买可享受独家特惠享受 7 天无理由退课服务。

  5.在童书妈妈平台购买的所有课程,均享受专职英语指导老师陪学服务,还可以在一个月的学习后参加《如何与大思英语成为好朋友》作文评选活动。

  奖项设置

  一等奖:价值 8900 元童书妈妈夏令营儿童名额 1 个,共 1 名

  二等奖:价值 2980 元的大思英语 1 年课程,共 2 名

  三等奖:价值 1980 元的大思英语半年课程,共 3 名

  每天20分钟,只需一年,

  零基础的学生英语听力达六年级水平!

  人群:4到12岁孩子

  大思英语为4-12岁儿童提供了英语听力训练的学习系统,遵循母语教学思维,纯正的美式发音,通过游戏闯关的方式,潜移默化地提高英语听力水平,让孩子从小熟悉陌生的英语环境。

  大思英语的课程内容分为三个级别,分别对应小学、初中和高中三个阶段,涵盖3000个高频词汇和25万常用句型、时态的使用,能听懂美国84%的日常对话!

  如果是一年级的小朋友,每天只需20分钟,通过1年的学习就可以达到小学六年级的听力水平,通过3年的学习,孩子可以达到一个高中毕业生的听力水平!孩子是可以根据自身先有的水平,自主选择学习的进度!

  大思英语

  课程亮点

  01.登录大思英语学习平台,首先看到是游戏式的闯关界面。

  02.输入用户名和密码之后,来到上次闯关的地点。

  03.点击想要学习的内容,就可以开始游戏了!

  04.这一关学习的是人物的部分。这个时候,声音里会发出a girl、a boy的读音,根据这些读音选择图案点击后,系统会提示正确或者错误,并计分。

  想要知道自己的学习效果?系统提供了详细的数据统计,你可以看到孩子每一次学习的成绩。

  05.也可以跟一起学习的小伙伴们比学赶拼超。

  06.此外,大思教育的老师们还每天在群里给小伙伴们打鸡血。如果有问题,也可以在微信上面跟老师进行单个的咨询。

  大思英语半年课程大礼包

  原价:2380元

  童书妈妈独家优惠:1980元

  享受7天无理由退课服务

  1980元大思半年学习礼包

  含价值 2380 元的大思英语基础课程;

  赠送价值 1680 元的 96 个绘本故事课程;

  赠送价值 1880 元的可见名词精品课程;

  在童书妈妈平台购买的所有课程,均享受专职英语指导老师陪学服务,还可以在一个月的学习后参加《如何与大思英语成为好朋友》作文评选活动。

  大思英语一年课程大礼包

  原价:4750元

  童书妈妈独家优惠:2980元

  享受7天无理由退课服务

  2980元大思一年学习礼包

  含价值4750 元的大思英语基础课程;

  赠送价值 1680 元的 96 个绘本故事课程;

  赠送价值 1880 元的可见名词精品课程;

  在童书妈妈平台购买的所有课程,均享受专职英语指导老师陪学服务,还可以在一个月的学习后参加《如何与大思英语成为好朋友》作文评选活动。

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